ÉTICA Y MORAL

Debido a la crisis de valores por la que el mundo está atravesando como consecuencia de la globalización, la lectura nos plantea los nuevos retos y las nuevas metodologías de educación en la ética y moral sobre todo con respecto al desarrollo del juicio moral; dentro de éstas se muestran cuatro formas de educación: 

a)      Literatura o narración literaria

b)      Desarrollo de la imaginación  

c)       Promover un buen ambiente

d)      Utilización de dilemas para ayudar al desarrollo moral

Con estos modelos planteados, se busca la adaptación progresiva del alumno al ambiente al ambiente de lo moral y los valores, influenciados principalmente por Estado Unidos, que ante el deterioro de su sociedad (especialmente en el sector juvenil), la violencia se ha convertido en algo cotidiano, se ha comenzado a preocupar y ha puesto cuidadosa atención a este tema, pues se pretende formar buenos estudiantes y ciudadanos que sean capaces de convivir pacíficamente.

Es por eso, que ante estas estrategias de educación, se busca un reconocimiento, una aceptación y una asimilación de valores generales, que toda la población debe poseer: el respeto, la responsabilidad, la puntualidad, el autodominio, la solidaridad, la amabilidad, la benevolencia, la limpieza, la cortesía, la frugalidad, la autoestima, la valentía, la tolerancia, la lealtad, la ciudadanía, la alegría, la paciencia, y la deportividad.

Sin embrago, dentro de la misma lectura, nos lleva a una contraposición debido a que muestra las debilidades del adoctrinamiento moral, pues como se sabe, la moral resulta muy subjetiva, ambigua y relativa que la mayoría de las veces es usada según la conveniencia del interesado; de esta manera se deja ver las carencias y las deficiencias de la teoría de la educación moral.

Otro punto a retomar como punto carente, es que esta teoría no se enfoca en la educación tecnologizada y no lo adapta a esta época, lo cual consideraría como importante por la trascendencia que este fenómeno significa, en este sentido, me gustaría plantear algunos métodos para la divulgación de los valores:

à    Campañas a través de medios electrónicos y medios de comunicación

à    Difusión en redes sociales

à    Concientización en campañas escolares

à    Actividades dinámicas

       Habrá que acabar con métodos tradicionales de educación, para dar paso a nuevos y observar su funcionamiento en una sociedad globalizada expuesta y necesitada de un constante cambio.

     

EDUCACIÓN E IGUALDAD DE GÉNERO

Uno de los temas más importantes en la agenda mundial, sin duda alguna, es el tema de la pobreza, pues es éste el que más afecta a diversos países y en diferentes aspectos, ya sea de tipo económico, social, político, etc., es por eso que considero de suma relevancia hablar sobre este tan delicado asunto.

            Es dentro de la lectura “Objetivos del milenio: Objetivo 2 Lograr la enseñanza primaria universal”, que se plantea una solución al tema de la pobreza, teniendo como primer alternativa la educación, debido a que la considera como la base fundamental para avanzar en cuestiones tanto sociales como económicas y de esta manera lograr un desarrollo en esas áreas y así poder poner fin a la pobreza.

            Sin embargo, este libro no sólo se enfoca en el aspecto de la educación en general, sino que hace referencia a la apertura educativa, es decir, a la igualdad de género que debe existir para que la educación misma también llegue a un buen desarrollo y no tenga deficiencias, la cuales podrían afectar el fin que se pretende.  

        

Realmente, la tarea de los países se encuentra en apostarle a la calidad educativa a nivel básico pues es éste el principal instrumento de reproducción de la sociedad, así como el ingrediente primordial para el cambio en las estructuras sociales, ya que ofrece beneficios individuales y grupales según el contexto en el que se encuentren, sobre todo si dentro este contexto se ofrecen mejores oportunidades a las mujeres para integrarse en una vida académica.

            No hay que dejar a un lado, que este planteamiento ha sido una meta principal través de la historia en varios países y que su cumplimiento no ha sido nada sencillo, ni fácil, debido a que la integración de las mujeres a la vida académica (lo que implicaría un mejor desarrollo social y económico) es un tema tratado desde hace ya mucho tiempo y que por la cultura  -en algunos casos- ha tenido un enorme rezago.

            Finalmente, si esta propuesta la aterrizamos a un país como México, creo que sería una buena forma de llevar el país hacia adelante, eliminando la pobreza y promoviendo la educación, pues la educación nacional es realmente muy deficiente en cuanto a calidad, mientras que en cuanto a la participación, existen muchos niños que no pueden asistir, ya que sus condiciones económicas no se los permiten.  

Comentario...

IDENTIDAD Y CULTURA: 
El Senado utiliza por primera vez las lenguas cooficiales en el pleno de la cámara (España)

Considero este tema como ícono que muchos deberíamos de tomar con respecto a la protección de la identidad, sobre todo como nación, la cual es entendida como un concepto muy individual, ya que se relaciona estrechamente con la identidad que cada uno como individuos poseemos y se concibe como aquello que te hace parte sentir parte de, generando un nacionalismo apegado a las tradiciones y costumbres (cultura) asimiladas como nuestras.

      En el caso de España es importante recordar que funciona como una federación descentralizada de comunidades autónomas, cada una de ellas con diferentes niveles de autogobierno y es en estas comunidades, donde a lo largo del tiempo se ha desarrollado una fuerte identidad como comunidad, un tanto desapegada al nacionalismo español, que sólo lo manejan para unificarse dentro del sistema internacional.

     

     Es por eso que creo que este tema tratado en el congreso español sobre utilizar lenguas cooficiales en el pleno de la cámara, es un gran avance para esas comunidades, pues es prácticamente la aceptación de todas aquellas identidades provenientes de este país, que las ha asimilado, respetado y que las trata de unificar.

     Además de notarse la disponibilidad y preocupación del gobierno por preservar estas lenguas por considerarlas parte de su historia y que lejos de unificarlos por la imposición de la lengua del castellano, sólo busca unirlos vía tolerancia y respeto, lo cual de manera muy personal, me parece admirable.

     Sobre todo, si planteamos esta situación en un mundo globalizado, donde las identidades como nación van desapareciendo y te revelan una realidad en la que tú eres citizen del mundo, donde no existen fronteras.

     Realmente creo que es un gran ejemplo a seguir como símbolo de unificación como Estado nación que se refuerza internamente para poder tener una mejor proyección internacional.

Primer Reporte...

En general, las lecturas dan una visión muy detallado acerca de cómo es que ven el panorama mundial para el año de 2020, haciéndose notar a largo de estos documentos las diversas perspectivas de dicho panorama; de esta manera se deja entre ver su realidad actual como Estado – nación y las preocupaciones ante un mundo cada vez más globalizado.

            Así tenemos los planteamientos de la CIA (representando a Estado Unidos de América), los cuales tienen como elemento principal para el 2020, la participación de nuevas potencias comerciales, como lo son China e India, además de Brasil e Indonesia, beneficiándose altamente por su alto nivel adquisitivo y su alto desarrollo tecnológico propiciando un progreso globalizado, que ira variando según el país.

Sin embargo, por parte de los países nórdicos, su panorama no se enfoca en cuestiones tan "frías" como lo son los factores económicos y relaciones comerciales, sino que se preocupan por continuar con sus altos Estados de bienestar que les brindan a sus habitantes y  buscar una estrategia para que éstos estén lo suficientemente preparados para competir dentro de un panorama como lo marca Estados Unidos.

Es por eso que sus ejes de preocupación de basan en la educación, empleo, impuestos, mejoramiento de las condiciones para la inversión y así impulsar a los pequeños empresarios tanto nacionales como extranjeros, además de invertir en nueva tecnología.

Finalmente, tenemos la tercera lectura “New Challenge of Governance” que está completamente apegada a la concepción de la CIA para el 2020, teniendo como puntos principales la globalización de la economía, la tecnología y la respuesta política (democracia) ante estas circunstancias en los países que surgen como nuevas potencias.

Considero que los países deberían tener una perspectiva como la planteada en "The nordic recipe for global success", puesto que el enfocarse en este tipo de asuntos permite reforzar a un país internamente lo cual se proyectará, sin lugar a dudas, dentro del ámbito internacional y así poder competir con las grandes potencias mundiales y propiciar un mejor sistema internacional.